경기도교육청(교육감 이재정) 청소년방송 ‘미디어 경청’이 「좋은 미디어 만들기」를 주제로 16일 온라인 토론회를 한다.
토론회는 ‘미디어 수용자와 제작자가 본 좋은 미디어란 무엇인가’를 주제로 오후 1시부터 3시까지 진행한다. 토론회는 같은 시간 미디어경청 유튜브 채널(
http://bit.ly/2LgCg8V)에서 누구나 시청할 수 있다.
이날 토론회는 중·고등학생 12명이 참여하는데, 코로나19 감염병 예방과 학생 안전을 위해 각각 안전한 장소에서 온라인으로 참여한다. 진행은 흥진중학교 별관 1층 미디어경청 남부제작센터에서 오마이뉴스 이민선 기자가 맡는다.
도교육청 김주영 대변인은 “이번 토론회는 미디어 범람의 시대에서 우리 청소년들이 스스로 바람직한 미디어 모델을 정립하는 데 의의가 있다”며, “청소년들이 미디어의 주체로 자리매김할 수 있도록 적극 지원하고 응원하겠다”고 말했다.
한편, 도교육청은 이번 토론회와 같은 주제로 다음 달 6일 경기도 소속 중·고등학생 12명이 참여하는 2차 온라인 토론회를 할 예정이다.
「좋은 미디어 만들기」 토론회 운영 계획
미디어 범람 시대, 청소년이 주체적으로 미디어를 이해하고 습득하기 위한 미디어 리터러시 가이드라인 제정
◦ 건전한 청소년 미디어 문화의 주체적 정립
◦ 청소년의, 청소년에 의한, 청소년을 위한 미디어 실천 선언 채택
Ⅱ
주요 방향
◦(기수별 대상) 총 2기로 구성‧운영 예정이며, 1기는 파일럿 과정으로 초기 참여도 및 성과를 살펴보고 2기는 경기도 전역 중・고등학생으로 대상 확대, 1기와 2기의 성과는 청소년미디어윤리위원회 출범에 가교역할
1기
2기
청소년미디어위원회
참여
대상
미디어경청 기자 회원
경기도 내 중・고등학생
1, 2기 12명 내외 학생
◦(1기 추천 순위) 미디어경청 회원 중 기자 회원을 우선으로 선발
◦(사전 과제) 토론회 안건에 대한 생각 제출, 연수생이 직접 관련 미디어(사진, 영상, 기사)를 준비하여 토론회에 참여
※ 토론회 이틀 전까지 구글폼을 통해 과제 제출
◦(진행 도구) 시간과 장소에 구애받지 않는 영상 플랫폼(ZOOM)을 활용하여 화상으로 진행, 원활한 영상토론을 위해 사전 리허설 진행
◦(진행 절차) ① 안건별 주제에 대한 학생들 간의 자유 토론 ② 사회자가 학생들에게 그런 생각을 하게 된 이유를 물음 ③ 학생들은 자신과 같은 생각을 가진 학생들과 재토론 ④ 학생들의 토론을 듣고 사회자가 내용을 정리, 피드백
※ 진행을 위해 사회자 외에 부진행자 2명이 학생들 발언, 생각 등을 정리
◦(플립러닝에 기반한 편성) 사회자가 안건의 옳고 그름을 사전 재단하여 학생들에게 주입하지 않고, 학생들이 먼저 주제에 대한 의견을 자유롭게 말하고 토론하는 가운데 스스로 방향을 정리해 나가도록 하는 플립러닝(flipped learning) 시도
◦(홍보 효과 극대화) 토론회 당일 미디어경청 유튜브 라이브 채널로 송출, 토론회 종료 후에는 녹화 편집본 및 청소년의 미디어에 대한 입장을 정리하여 미디어경청 홈페이지에 게시
◦(포노사피엔스 시대 적응) 단순히 미디어를 소비하는 객체가 아닌 포노사피엔스 시대 진정한 ‘미디어 주인’이 될 수 있도록 본인이 만드는 미디어에 대한 바람직한 지침을 찾을 수 있도록 돕고자 함
Ⅲ
토론회 운영 개요
◦토론회 개요
1차 토론회
2차 토론회
대상
미디어경청 기자 회원 20명 이내
경기도 내 중학생 이상의 청소년 20명 이내
홍보기간
2020. 4. 27.(월)~5. 8.(금)
*미디어경청 홈페이지로 홍보
2020. 5. 18.(월)~5. 29.(금)
*미디어경청 홈페이지 및 공문으로 홍보
발표
2020. 5. 12.(화)
2020. 6. 2.(화)
과제기한
2020. 5. 14.(목)
2020. 6. 4.(목)
일시
2020. 5. 16.(토) 오후 1시~3시
2020. 6. 6.(토) 오후 1시~3시
장소
미디어경청 남부제작센터 *사회자 및 전문가 참석
◦(내용) 좋은 미디어를 만들기 위해 아래의 안건에 대한 의견 제시, 우리들만의 규칙만들기를 위한 토론
- 안건 1. 저작권 : 초상권/폰트/음악/표절에 대한 논의
- 안건 2. 제작윤리 : 나의 미디어는 어떤 제작윤리를 지켜야 하는가?(선정성, 폭력성, 자극적인 주제에 관한 논의)
- 안건 3. 미디어 수용윤리 : 가짜뉴스 판별법에 대한 논의
*1차 토론회 안건은 변동 가능, 2차 토론회 안건은 1차 토론회 결과에 따라 구성
◦(방법) 주제와 연계된 사전과제물 제시로 토론회 참여도를 높이고, 플립러닝 방식을 통해 토론의 결과까지 스스로 이끌어나가도록 운영
- 토론의 결과 “나는 000하게 나의 미디어를 제작하겠습니다.” 혹은 “나는 000한 뉴스를 000하게 선별하겠습니다.” 라는 실천규칙이 도출될 수 있도록 사회자가 유도
Ⅳ
향후 계획
◦1차 및 2차 토론회 이후 9월에 청소년미디어위원회(가칭) 출범
